Ambulante Hilfen

Wer sind wir?

Sozialpädagogische Fachkräfte bieten Familien individuelle Unterstützung an, um auf Belastungsfaktoren angemessen und konstruktiv zu reagieren.

Was bieten wir?

• Analyse der Familiensituation, dies umfasst auch die Ressourcen aller Beteiligten und ihrer Beziehungen zueinander
• Beraten in Erziehungsfragen und Stärken der Erziehungskompetenz
• Unterstützen und Fördern der Kompetenzen in Alltagsfragen (z. B. wirtschaftliche Situation, Organisation des Haushaltes, Besuche beim Amt)
• Fördern der Beziehungsfähigkeit der Familienmitglieder, Vermeiden von sozialer Isolation
• Unterstützen und Verbessern der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
• Unterstützung in schulischen und beruflichen Fragen
• Anregungen zur sinnvollen Freizeitgestaltung

Ziele der ambulanten Familienhilfe

• Eltern zu motivieren, verantwortlich für ihre Kinder da zu sein, sie in die Lage zu versetzen, die Entwicklung ihrer Kinder angemessen zu begleiten und zu unterstützen
• Eltern unter Berücksichtigung ihrer Kompetenzen zu befähigen, eigenständig mit den Herausforderungen des Alltags und der Erziehung umzugehen
• (Wieder-)Aktivierung und Förderung von vorhandenen, individuellen und familialen Ressourcen und Potentialen
• Konkrete Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern durch Beistand und Methodenvermittlung im Erziehungsalltag

Junge Menschen in folgenden Bereichen zu fördern:

• Erwerb bzw. Förderung von altersangemessener sozialer Kompetenz (z. B. Kontaktaufnahme zu Gleichaltrigen, Kompromissfähigkeit, gewaltfreie Konfliktlösung, sich einordnen können)
• Fördern der Persönlichkeitsentwicklung und eines realistischen Selbstbildes
• Vermitteln gesellschaftlicher Werte und Normen: Respekt und Toleranz
• Erlangung eines altersangemessenen Entwicklungs- und Bildungsstandes
• Erlangung von Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein
• Erlernen alltagspraktischer Fertigkeiten
• Integration junger Menschen in ein soziales Umfeld (z. B. Freizeitgruppen, Freundschaften zu Gleichaltrigen, individuelles Netzwerk)
• Integration von Familien ins Gemeinwesen

Bei der Begleitung von Jugendlichen, die in eigenen Wohnraum ziehen, stehen häufig Themen der Verselbstständigung im Vordergrund:

• Verantwortung im Bereich der Haushaltsführung und der Geldverwaltung
• Berufsorientierung, Bewerbungsverfahren
• Umgang mit dem Alleinsein, Langeweile, Verantwortung, Selbstregulation
• Orientierung im institutionellen Netzwerk
• Netzwerkaktivierung und -arbeit

Typische inhaltliche Schwerpunkte bei der Arbeit mit Jugendlichen sind

• Rollen- und Identitätsfindung
• Schule und Berufsfindung, Finanzplanung,
• Ablösungsprozesse von den Eltern zu begleiten
• Probleme, die sich aus der Pubertät ergeben, z. B. Umgang mit Sexualität
• (Nicht-)stofflich gebundene Süchte
• Zunehmend bildet die Auseinandersetzung mit Kriminalität und Gewaltbereitschaft von Jugendlichen Inhalt der pädagogischen Arbeit.

Mit wem arbeiten wir zusammen?

• Kindern und Jugendlichen und deren Eltern und Familien
• Behörden wie z. B. Agentur für Arbeit, Sozialämter, Beratungsstellen, Ärzte, KJPPs
• Schulen, Berufsschulen etc.

Angebotsformen nach dem KJHG

• Erziehungsbeistandschaft nach § 30 SGB VIII
• Sozialpädagogische Familienhilfe nach § 31 SGB VIII
• Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung nach § 35 SGB VIII
• Hilfe für junge Volljährige nach § 41 SGB VIII
• Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche nach § 35a SGB VIII in ambulanter Form